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          欢迎到手机捕鱼游戏年级

          欢迎在主教的手机捕鱼游戏棒英格兰学校的教堂。

          我们为我们的成长手机捕鱼游戏界的骄傲都在和他们做对学校的贡献和更广泛的社区学生的学习成绩方面。

          我们的愿景:

          • 学生的挑战是要达到最高的学术表现。
          • 学习,在教学水平是保持良好和优秀。
          • 我们看重的是个人和提供优秀的支持和指导。
          • 第手机捕鱼游戏形式是学校的一个不可分割的组成部分,并在更广泛的社区。
          • 学生的价值和生活中手机捕鱼游戏后有充分准备。
          • 学生,员工和家长共同努力,学校的校风基督教中相互支持。

           生活在第手机捕鱼游戏形式:  

          第手机捕鱼游戏形式学生受益于小班级的学生5和18之间的。大多数选择4个科在今年12下降到3年13它们每科9个教训了两周的时间表,并且对每天完成自修平均一个无期。另外,学生按照特定的富集期间,每星期在那里做饭,学汽车维修,考虑财政问题和时事一次。

          学生从中受益,其中包括了最新的ICT设施,并与外部空间的一个社会领域的一项研究专用手机捕鱼游戏区。学生们被教导要独立管理自己的时间,并积极鼓励使用他们的研究阶段,以保持他们的研究的需求之上。他们有自由在白天离开学校的网站,如果他们在下午没有课可以从午餐时间离开。

          我们希望我们的学生必须在学校生活的各个方面发挥积极作用。正是这一点痕迹我们有别于其他供应商;做个榜样给年轻的学生,并协助他们在学习的机会是什么,我们的很多学生享受。他们可以培养成为同行的导师,建立课外俱乐部,帮助运行慈善天,带领学生会,并协助降低学校的课程和课程重点天。通过这些活动开发的领导能力是大学和雇主都在寻找必要的。

          在日常工作中我们手机捕鱼游戏年级的学生都穿着得体与他们与高级领导团队商定的代码行。一个更正式的性质的事件,学生穿手机捕鱼游戏领带或丝带,衬衫和西裤/裙子。我们采取的手机捕鱼游戏年级学生感到非常自豪和设置标准,以保障学生的休息,他们扮演的角色。

          “增值”优良2013:

          建议和指导:  

          第手机捕鱼游戏形式建立在高标准牧养在较低的学校提供​​。许多学生选择,因为他们与教师在低年级也因为明确的激情,我们的老师显示通过学术和社会发展的这一重要阶段支持学生建立了牢固的关系网络捕鱼棋牌手机捕鱼游戏年级。

          我们把我们的学生作为新兴成人:他们是从下学校,我们与他们的关系鲜明反映出这一点。他们收到的关怀和支持的特征是个性化的方式,每个学生被称为个人和赞赏他们的长处。 

          我们手机捕鱼游戏年级导师队伍致力于为客户提供最好的支持和指导,促进家长与教师之间的有效对话,以确保在有顾虑时每个学生发展到自己的潜力和早期干预。

          最后...

          我们为所有学生的积极和安全的环境,并保持学校的强大的基督教精神为我们所做的一切的心脏。我们有一个持续的驱动器提供卓越的学习和教学,让每个学生有很高的期望。结果那些主教杖手机捕鱼游戏实现非常好,发展密切,持久的彼此之间的关系,进展到一系列的职业和大学的目的地。

          我们一起帮助实现学生的‘上帝赐予的潜力’。 

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